Accompagnement à l’élaboration de votre GPEC
Comment se déroule une démarche GPEC ?
L’entreprise réalise un diagnostic complet de ses métiers et des compétences détenues par les salariés, ainsi que des outils déjà utilisés dans le cadre de la gestion des ressources humaines (référentiels métiers, fiches de poste, grilles d’entretiens…). Elle peut s’appuyer, pour ce faire, sur les travaux de l’Observatoire prospectif des métiers et des qualifications de sa branche.
Sur cette base, en fonction de sa stratégie à moyen et long termes et du contexte (économique, social, technologique, réglementaire…), l’entreprise réalise une projection des emplois et compétences futurs afin de mesurer les écarts avec l’existant. Pour cette étape, un accompagnement externe est souvent utile.
Ce qui change avec la loi n°2014-288 du 5 mars 2014 :
– Renforcement de l’articulation entre plan de formation et GPEC : un accord collectif d’entreprise peut prévoir l’élaboration de plans de formation triennaux.
– A défaut d’accord sur la GPEC, obligation pour l’employeur de consulter le comité d’entreprise sur l’ensemble des thèmes soumis à la négociation.
– Obligation d’examiner les critères et modalités d’abondement par l’employeur du compte personnel de formation (CPF), dispositif appelé à remplacer le DIF à compter du 1er janvier 2015.
L’entreprise définit :
Les outils à mettre en place pour accompagner la démarche GPEC : entretiens professionnels, bilans de compétences, actions de formation, validation des acquis de l’expérience (VAE), nouvelle organisation du travail, mobilités…
Les modalités de suivi de la démarche (indicateurs de réalisation des actions prévues, groupes de travail, modalités d’ajustement…).
Contenu de l’accompagnement :
- Identifier le cadre juridique en matière de GPEC
- Définir les objectifs
- Analyser l’existant
- Mesurer les écarts
- Construire le processus et les outils GPEC
- Construire un plan d’action
Mises en situation spécifiques à l’entreprise :
- Construire un accord GPEC
- Rédiger des descriptifs de postes et fiches métiers
- Construire les référentiels métiers et cartographies des compétences
- Analyser les écarts
- Déterminer un plan d’action en lien avec la stratégie de l’entreprise : formation, mobilité, transfert de compétences.